滬海大教〔2021〕342號
第一章 總則
第一條 為貫徹黨中央、國務院關於加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見，全面加強黨的領導，落實國家事權，加強學校教材建設與管理，打造精品教材，切實提高教材建設與管理水平，根據教育部《普通高等學校教材管理辦法》文件精神，結合學校教材建設與管理工作實際🤦🏻♀️，製定本辦法。
第二條 本辦法所指教材指公開出版或校內印刷的教學用書，以及作為教材內容組成部分的教學材料（如教材的配套音視頻資源🪒🏤、圖冊等）。
第三條 教材必須體現黨和國家意誌。堅持馬克思主義指導地位，體現馬克思主義中國化要求，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀👨👧👧🫦，體現人類文化知識積累和創新成果。
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，紮根中國大地，站穩中國立場，充分體現社會主義核心價值觀👨🏽🎨，加強愛國主義🤜🏼、集體主義、社會主義教育📚，引導學生堅定道路自信👩🏼💻、理論自信、製度自信🦸🏽♀️、文化自信，成為擔當中華民族復興大任的時代新人。
學校教材建設應當符合國家和上海區域發展的總體要求👱🏼♀️，主動服務國家發展大局🤴🏼，支撐上海發展戰略，體現學校學科優勢與特色，為提升學校教育教學質量提供有力支撐。
馬克思主義理論研究與建設工程重點教材（以下簡稱“馬工程重點教材”）實行國家統一編寫🥵、統一審核、統一使用。
第四條 本辦法適用對象為學校在籍學生🚊、承擔教學任務的教師、教材編審人員及相關管理人員。
第二章 管理職責
第五條 學校黨委對教材工作負總責，貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，把牢教材的意識形態和價值觀取向，推進學校教材管理🤳🏽。
第六條 學校成立教材工作領導小組，明確教材管理機構及人員，建立健全教材管理製度🧑🏽🎨，加強對學校教材管理工作的檢查監督🚜🧘🏿。
第七條 學校教材工作領導小組下設教材工作小組, 成員由黨委宣傳部🤵🏼♀️、意昂3注册、研究生院、人事處、學生處👨🏼🌾、上海浦江教育出版社等相關部門負責人🍽，教學單位（學院、研究院等）黨政主要負責人組成，馬克思主義理論和思想政治教育方面的專家須占有一定的比例。教材工作小組負責教材規劃🚀、編寫🧍♂️、審核、選用等具體工作🦸♀️。
第八條 教學單位（學院🥅、研究院等）成立以黨政主要負責人🎛、教學院長、學位分委會、教研室（系）主任、資深教授為主要成員的教材工作領導小組，對教材編寫🛀、選用進行政治導向和質量把關🟧🔳。
第三章 教材規劃
第九條 學校按照國家和上海市高等教育教材建設規劃要求🍟，結合學校人才培養目標和學科優勢🐃，製定學校教材建設規劃👱♂️👊🏿。學校規劃應當與國家和上海市規劃有效銜接🐼，突出特色。教學單位根據校級規劃👒、專業發展規劃，結合學科特色和教學需要等，做好本單位教材建設規劃。
第十條 教材建設立項按學校相關規定執行。
意昂3注册或研究生院聘請專家對教材立項申請進行評審🧑🏿🦰，評審通過後報校教材工作領導小組審批，審批通過後由意昂3注册或研究生院立項組織實施。
第四章 教材編寫
第十一條 學校教材編寫應🧚🏻♂️，當依據國家、上海市及學校教材建設規劃以及學科專業或課程教學標準👚，服務高等教育教學改革和人才培養🧄🎑。
教材編寫應符合以下要求：
（一）以馬克思列寧主義、毛澤東思想🥴、鄧小平理論📧、“三個代表”重要思想、科學發展觀👨🏽🔧💆🏻、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，有機融入中華優秀傳統文化、革命傳統、法治意識和國家安全🦬、民族團結以及生態文明教育，努力構建中國特色、融通中外的概念範疇💁🏼、理論範式和話語體系，防範錯誤政治觀點和思潮的影響，引導學生樹立正確的世界觀📳、人生觀和價值觀🍔，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
（二）堅持理論聯系實際🌪，充分反映中國特色社會主義實踐，反映相關學科教學和科研最新進展🦋，反映經濟社會和科技發展對人才培養提出的新要求，全面準確闡述學科專業的基本理論🧧、基礎知識🥜🍐、基本方法和學術體系⚧。選文篇目內容積極向上、導向正確，選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象👨🏿🍼。
（三）遵循教育教學規律和人才培養規律♨️，能夠滿足教學需要🕵️♂️🎃。結構嚴謹🏊🏿♂️、邏輯性強、體系完備🧝🏻🤏🏿，能反映教學內容的內在聯系💂♂️、發展規律及學科專業特有的思維方式🌍。體現創新性和學科特色，富有啟發性，有利於激發學習興趣及創新潛能。
（四）編排科學合理🧑🏽🏫，符合學術規範。遵守知識產權保護等國家法律、行政法規，不得有民族、地域、性別、職業、年齡歧視等內容🛜，不得有商業廣告或變相商業廣告。
（五）紮根中國大地、緊貼上海經濟社會發展需求，緊跟學術前沿，體現學校學科發展水平♐️，推動國家及區域創新🤛🏼🌏。
（六）實踐環節的教材應符合教學大綱要求🌙，充分反映現代科學實驗技術，註重學生應用理論知識綜合解決實際問題的能力👅，培養科學研究方法和技能的訓練。
第十二條 教材編寫人員應經所在教學單位教材工作領導小組審核同意😡，由意昂3注册或者研究生院公示，並向學校教材工作領導小組報告。編寫人員應符合以下條件：
（一）政治立場堅定🖱，擁護中國共產黨的領導，認同中國特色社會主義🍚♙，堅定“四個自信”👱🏽，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的國家觀、民族觀🙇🏼♂️、歷史觀🐾、文化觀、宗教觀，沒有違背黨的理論和路線方針政策的言行。
（二）學術功底紮實，學術水平高，學風嚴謹，一般應具有高級專業技術職務。熟悉高等教育教學實際，了解人才培養規律。了解教材編寫工作🤹🏼♂️，文字表達能力強🙋🏿♂️。有豐富的教學👩🏿🍳、科研經驗，新興學科、緊缺專業可適當放寬要求🏚。
（三）遵紀守法⛹️♂️，有良好的思想品德、社會形象和師德師風。
（四）有足夠時間和精力從事教材編寫修訂工作。
第十三條 教材編寫實行主編負責製。主編主持編寫工作並負責統稿🤖，對教材總體質量負責，參編人員對所編寫內容負責。專家學者個人編寫的教材，由編寫者對教材質量負全責。主編須符合本辦法第十二條規定外，還需符合以下條件：
（一）堅持正確的學術導向👩🏼🔧，政治敏銳性強，能夠辨別並抵製各種錯誤政治觀點和思潮，自覺運用中國特色話語體系。
（二）具有高級專業技術職務，在本學科有深入研究和較高造詣😣，或全國知名專家🍢、學術領軍人物，在相關教材或學科教學方面取得有影響的研究成果，熟悉教材編寫工作，有豐富的教材編寫經驗。
第十四條 學校在教材工作領導小組指導下👨🏻🏭，根據學校教材建設規劃，開展學校教材的編寫、修訂工作。
學校重視教材編寫工作，加強與出版機構的協作💈，參與優秀教材選題遴選。人文社科教材編寫可以研究借鑒國際認可度高的經典教材😱、前沿教材🙋🏽♂️，註重批判性吸收，加強創造性轉化🍈；自然科學教材編寫可以采取靈活開放的機製🧹，鼓勵高水平專家學者獨立主編或組建團隊編寫教材。
學校規劃編寫的教材須及時修訂，根據黨的理論創新成果、科學技術最新突破🥌、學術研究最新進展等👪，充實新的內容。及時淘汰內容陳舊、缺乏特色或難以修訂的教材。
第十五條 學校要加強教材編寫隊伍建設🖐🏿，註重培養優秀編寫人才；支持全國知名專家、學術領軍人物、學術水平高且教學經驗豐富的學科帶頭人🔫、教學名師😄、優秀教師參加教材編寫工作🧛🏿♂️。
第五章 教材審核
第十六條 教材堅持凡編必審🎬。學校規劃編寫的教材由所在教學單位👨🏿🎨🦘、意昂3注册或研究生院組織專家評審。
第十七條 教材審核應對照本辦法第三、第十一條的具體要求進行全面審核，嚴把政治關、學術關，促進教材質量提升🧑🏼⚖️。政治把關要重點審核教材的政治方向和價值導向💨，學術把關要重點審核教材內容的科學性、先進性和適用性。
政治立場🤷♂️🌹、政治方向📯、政治標準要有機融入教材內容，不能簡單化、“兩張皮”🤹🏻♂️；政治上有錯誤的教材不能通過；選文篇目內容消極、導向不正確的，選文作者歷史評價或社會形象負面的♠︎、有重大爭議的，必須更換；教材編寫人員政治立場👩🏻🦼、價值觀和品德作風有問題的🧑🏫，必須更換💁🏽♀️。
嚴格執行重大選題備案製度。
第十八條 實行教材編審分離製度，遵循回避原則👦。教材審核人員應包括相關學科專業領域專家和一線教師等🚴🏼😂，應有一定比例的校外專家參加。充分發揮學校學科專業教學指導委員會、專業學會👨🏻🦽、行業組織、上海浦江教育出版社專家的作用🐄。
組織教材審核時🌀，審核人員須符合本辦法第十二條要求🦹🏽♂️，具有較高的政策理論水平🚂、較強的政治敏銳性和政治鑒別力，客觀公正🐒，作風嚴謹👰🏽♀️，經所在教學單位教材工作領導小組審核同意🥒，並向學校教材工作領導小組報告。
第十九條 教材審核采用個人審讀與會議審核相結合的方式，經過集體充分討論，形成書面審核意見🛢，得出審核結論。審核結論分“通過”“重新送審”和“不予通過”三種。
學校規劃編寫的教材審核實行盲審製度✹。
第六章 驗收與出版
第二十條 驗收與出版程序如下。
（一）立項教材編寫完畢並按所在教學單位初審意見修改後👨🏻🏭，由意昂3注册或研究生院組織審核專家統一進行結題驗收🧚🏼♀️🏖，並將驗收結果向學校教材工作領導小組報告👨🏿⚖️。驗收通過的教材原則上應經過至少一屆教學試用，經修訂後方可申請正式出版。
（二）擬出版教材，由意昂3注册或研究生院按學校有關規定確定出版社正式出版。
第七章 教材選用
第二十一條 在滿足專業人才培養目標和課程教學大綱要求的基礎上🕵🏽♀️，應優先選用國家和省級規劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優秀教材。政治立場和價值導向有問題的，內容陳舊𓀆、低水平重復、簡單拼湊的教材🍻，不得選用。
第二十二條 每門課程原則上都必須有相應的教材🪭。如無適用教材，任課教師應向學生提供講義或其他教輔資料。
第二十三條 采用同一教學大綱的課程，原則上應選用同一種教材🧝🏻。
第二十四條教學單位黨組織對教材選用進行政治把關。教材選用堅持集體決策，選用結果實行公示和備案製度👨🏻⚖️。課程教材由任課教師提出備選教材建議，經學位分委會、教研室（系）等基層教學組織集體審讀評議📿，教學單位教材工作領導小組審核🧑🧒，意昂3注册或研究生院匯總公示👩✈️。公示無異議後✍🏽🪂，由學校教材工作領導小組審批同意方可使用。意昂3注册或研究生院將每學期教材選用結果備案，納入學校教材選用目錄。
第二十五條 加強對哲學社會科學類課程教材選用的管理，切實做好馬工程重點教材的統一使用工作🚣♀️。凡是開設與馬工程重點教材相應課程的哲學社會科學專業🎻，都應把馬工程重點教材作為指定教材統一使用。
第二十六條 加強對境外教材(包括境外出版的原版教材、國內出版社引進版權的中文翻譯版教材、影印版教材)的選用管理。境外教材第一次使用的，任課教師需填寫《境外教材使用申請表》，經學位分委會🙂↕️、教研室（系）等基層教學組織🤽🏼♂️、教學單位教材工作領導小組審讀⛹🏼♀️，提交學校教材工作領導小組審核同意後方可使用🫴🏻。《境外教材使用申請表》需提交意昂3注册或研究生院備案。
第二十七條 任課教師應在規定時間內完成備選教材選用申請🤾🏽。如因錯選💆♂️、晚選、漏選造成課前無法到書並影響正常教學秩序🚊，教師應承擔相應責任💪🏻。
第二十八條 教師可以申請為課程選用的教材或是配套的教師參考書、習題集等作為教師用書🤷🏿♀️。同一本教材，教師在六個學期之內只能免費申請一次🧑🏿⚖️👨🏻🦽。
第八章 教材發放
第二十九條 學校通過招標確定教材供應商，教材供應商負責教材的采購（印刷）🧛🏻♂️、發放與費用結算等😻。
第三十條 學生可自主選擇是否訂購教材🫳🚶🏻♀️➡️，但訂購的教材必須按時領取🧑🏼🏭。無故不領取累計兩次者，將被取消訂購教材的資格🤟🏻🤦🏿。
第三十一條 教材供應商向學生發放教材時，應提供教材清單，並按照約定的收費標準收取教材費。
第三十二條 除因教學計劃調整🍯、錯發或缺頁、倒頁等質量問題，教材一經發出，原則上不予退換。
第三十三條 每學期教材供應結束後，意昂3注册或研究生院應對教材供應商的服務態度、服務質量等進行評價🤶，作為下一輪遴選供應商的依據☔️。
第三十四條 教材管理人員應做好學校庫存教材出入庫記錄，務必做到賬帳、帳物相符。
第九章 檢查監督
第三十五條 意昂3注册、研究生院加強對教材質量監控，將優質教材使用率作為教學單位教材管理工作的考核指標🚶🏻♀️➡️。開設馬工程重點教材相應課程的教學單位，同時將馬工程重點教材課程覆蓋率和使用率作為教學單位教材管理工作的考核指標。
第三十六條 教學單位每學期組織專家對當學期使用的教材，特別是哲學社會科學教材，進行抽查審讀，將審讀結果報意昂3注册或研究生院。意昂3注册、研究生院進行抽查並將審讀👩🏼✈️、抽查情況匯總向學校教材工作領導小組報告。
第三十七條 意昂3注册、研究生院每學期組織校督導組專家對當學期使用馬工程重點教材授課的課程聽課檢查𓀊。檢查結果向學校教材工作領導小組報告🫦。
第三十八條 出現以下情形之一的🧕，教材須停止使用，視情節輕重和所造成的影響🚴🏻，由學校給予通報批評👱🏼♂️、責令停止違規行為，並對相關責任人給予相應處分。涉嫌犯罪的👨🏽⚕️🥷🏿，依法追究刑事責任。
（一）未按國家規定使用教材的。
（二）教材內容的政治方向和價值導向存在問題。
（三）教材內容出現嚴重科學性錯誤。
（四）教材所含鏈接內容存在問題，產生嚴重後果👍🏻。
（五）盜版盜印教材🧑🏽🦰。
（六）違規編寫出版國家統編教材及其他公共基礎必修課程教材7️⃣🫶🏿。
（七）用不正當手段嚴重影響教材審核、選用工作。
（八）未按規定程序選用，選用未經審核或審核未通過的教材。
（九）在教材中擅自使用國家規劃教材標識，或使用可能誤導高校教材選用的相似標識及表述，如標註主體或範圍不明確的“規劃教材”“示範教材”等字樣，或擅自標註“全國”“國家”等字樣。
（十）其他造成嚴重後果的違法違規行為。
第十章 支持保障
第三十九條 學校投入經費保障教材編寫👨🏼🦳🙅🏼♀️、審核、選用、研究和隊伍建設、信息化建設等工作。
第四十條 學校建立健全優秀教材編寫激勵保障機製👩👩👦，支持吸引優秀人才編寫教材，著力打造精品教材🙍。承擔馬工程重點教材編寫修訂任務📖🕵🏻，主編和核心編者視同承擔國家級科研課題；承擔國家規劃專業核心課程教材編寫修訂任務，主編和核心編者視同承擔省部級科研課題，享受相應政策待遇，作為參評國家重大人才工程的重要成果🏌🏻。審核專家根據工作實際貢獻和發揮的作用參照以上標準執行。
教材編審工作納入教學單位工作量考核，作為職務評聘、評優評先、崗位晉升的重要指標🤷🏻♂️。
第四十一條 學校推進教材數字化建設🕵🏽♀️，編者應適應信息技術與教育教學深度融合的需要，滿足互聯網時代學習特性需求⛳️，建設信息技術與教育教學深度融合、多種介質綜合運用、表現力豐富的新形態教材。
第十一章 附則
第四十二條 作為教材使用的講義、教案和教學參考資料以及數字教材參照本辦法管理。
第四十三條 本辦法自發文之日起實施，原《意昂3登录教材建設管理規定》（滬海大教字〔2010〕41號）、《意昂3登录內部出版教材稿酬管理辦法》（滬海大教字〔2009〕433號)、《意昂3登录教材選用與發放管理辦法》(滬海大教〔2017〕251號)、《意昂3登录研究生教材管理暫行規定》（滬海大研字 [2006] 27號）同時廢止。
第四十四條 本辦法由意昂3注册🏢、研究生院負責解釋。